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教育系碩士班
教育學系碩士班－高等教育統計學II
一、教學目標
1 | 學生能對單變量統計學有深入之了解。 |
2 | 學生能對多變量統計學有初步之了解。 |
3 | 學生能以統計軟體進行分析。 |
4 | 學生能以所學應用於論文寫作。 |
二、教學方式
1 | 學生課前預習。 |
2 | 教師上課講解。 |
3 | 針對疑問進行討論。 |
三、教學要求
1 | 課前應切實預習。 |
2 | 課後應按時完成作業。 |
3 | 有疑問應隨時提出。 |
四、成績評量
1 | 平時作業十次50% (遲交一週以內50%計算，遲交一週以上0分計算)。 |
2 | 期末作業50% (約50頁)或期末考50% (考試時間4小時，實際上機考)。 |
五、教學進度
1
2008.02.20 二因子變異數分析-1
2
2008.02.27 二因子變異數分析-2、共變數分析
3
2008.03.05 矩陣運算基本概念、主成份分析-1
4
2008.03.12 主成份分析-2、主成份迴歸
5
2008.03.19 多元迴歸分析-1
6
2008.03.26 多元迴歸分析-2
7
2008.04.02 校際學術交流日(放假)
8
2008.04.09 多元迴歸分析-3
9
2008.04.16 邏輯斯迴歸分析-1
10
2008.04.23 邏輯斯迴歸分析-2
11
2008.04.30 Hotelling T2
12
2008.05.07 Hotelling T2 、多變量變異數分析
13
2008.05.14 典型相關-1
14
2008.05.21 典型相關-2、區別分析-1
15
2008.05.28 區別分析-2
16
2008.06.04 結構方程模式-1
17
2008.06.11 結構方程模式-2
18
2008.06.18 階層線性模式-1
19 2008.06.25 階層線性模式-2
六、指定教科書
1
陳正昌：行為及社會科學統計學 (三版)。臺北：巨流圖書出版社。
2
陳正昌、張慶勳等著：量化研究與統計分析。臺北：新學林出版公司。
3
陳正昌、程炳林、陳新豐、劉子鍵：多變量分析方法(四版)。臺北：五南圖書出版公司。
4
王保進：多變量分析。臺北： 高教出版社。
5 Subhash Sharma原著，呂金河譯：多變量分析。臺中：滄海書局。
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